Conociendo los OPIs: Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC)


El Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) es un Organismo Público de Investigación (OPI) internacionalizado y seleccionado por el Gobierno Español como “Centro de Excelencia Severo Ochoa” (es decir, con programas de investigación de frontera y altamente competitivos que se encuentran entre los mejores del mundo en sus respectivas áreas científicas).

Sus principales objetivos y áreas de actividad son:

  • La investigación astrofísica, mediante proyectos de investigación que abarcan la mayoría de los campos de la astrofísica tanto teórica como observacional o instrumental.
  • El desarrollo de instrumentación científica ligada a la astronomía: El IAC desarrolla proyectos relacionados con telescopios terrestres y espaciales, alta resolución, instrumentación infrarroja, óptica y microondas, así como de apoyo tecnológico.
  • La formación de personal investigador.
  • La administración del Observatorio del Teide y del Observatorio del Roque de los Muchachos.
  • Divulgación de la ciencia.

Centros


El IAC consta de cuatro centros:

  • Sede central, ubicada en La Laguna (Tenerife): Es el lugar de trabajo principal y donde se concentran las instalaciones para desarrollar instrumentación científica. También es el núcleo impulsor de la difusión cultural.
  • Centro de Astrofísica en La Palma (CALP), donde se ubica el Gran Telescopio CANARIAS, la Colaboración Magic y el superordenador LaPalma (uno de los siete nodos de la Red Española de Supercomputación, RES).
  • Observatorio del Teide (OT) en Izaña (Tenerife). Su situación geográfica, unida a la transparencia y calidad astronómica de su cielo, han hecho de este observatorio un sitio preferente para el estudio del Sol, concentrándose en él los mejores telescopios europeos.
  • Observatorio del Roque de los Muchachos (ORM) en Garafía (La Palma). Es el lugar donde se concentran una de las baterías de telescopios más completas del mundo. Además, es un lugar utilizado tanto para la observación nocturna como para la física solar.

Además de estos centros, el IAC cuenta con una Oficina Técnica para la Protección de la Calidad del Cielo (OTPC), que se encarga de mantener la excepcional calidad del cielo de Canarias para la observación astronómica, y de una Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) que contribuye a la difusión de las capacidades científico tecnológicas del centro.

Tipo de difusión


La difusión que tiene el IAC se engloba en diferentes áreas:

  • Prensa y multimedia. Uno de los principales medios de difusión con que cuenta el IAC es la publicación de reportajes, entrevistas y notas de prensa y medios multimedia mediante la publicación de fotografías y filmaciones en los observatorios que tiene.
  • Los proyectos son una forma que tiene el IAC de dirigirse a la comunidad educativa y al público general. Para ello, imparte conferencias, organiza concursos y exposiciones de carácter científico y tecnológico, participa en Ferias, como el Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa (Aula), la Feria de la Juventud Canaria, el Día de Internet o el Salón Europeo de la Investigación y de la Innovación, además de participar en campañas internacionales y en proyectos con telescopios.
  • Recursos Educativos. Otro de los puntos de difusión de sus investigaciones son los recursos educativos que publica en su página web, dirigidos al profesorado.
  • El IAC dispone de la unidad de Comunicación y Cultura Científica (UC3), que se encarga de las ediciones y del material del IAC de carácter divulgativo y realiza la publicación periódica de revistas y anuarios, de fichas y folletos sobre los observatorios y actividades científicas, tecnológicas, formativas y divulgativas, y carteles anunciadores de las escuelas de invierno y congresos.
  • Publica una serie de enlaces en Internet con contenido de interés científico: asociaciones astronómicas, noticias espaciales, foros, revistas y publicaciones, archivos de imágenes u otros recursos educativos.
  • Telescopios en Internet. Imágenes o acceso a telescopios virtuales.
  • Campañas Internacionales. Actividades que organiza el IAC con motivo de la Semana de la Ciencia y la Tecnología. El fin que persiguen estas campañas es acercar a la sociedad el trabajo de los centros de investigación y de estimular el interés por la ciencia y la tecnología como mejora cultural de la sociedad.
  • Redes Sociales. El IAC posee cuentas en Facebook, Twitter, Blog, Youtube, Dailymotion, Vimeo y Flickr, mientras que sus centros no disponen de cuentas en redes sociales (sus centros no disponen).

Actividad en Redes Sociales


Las actividades del IAC y sus centros se centran en las tres principales redes sociales analizadas en este estudio: Twitter, Facebook y YouTube. La presencia en estas redes sociales está únicamente cubierta por el IAC, ya que ninguno de sus centros dispone de cuentas en redes sociales.

  • Twitter. La cuenta en esta red social no está verificada. La actividad es muy elevada, contando con publicaciones diarias. El tipo de contenidos publicados incluye noticias, informaciones de eventos, vídeos de otras cuentas (por ejemplo, del canal YouTube), y entrevistas. Además de los contenidos propios de la red social, publica noticias de su página web y retwittea noticias interesantes de carácter científico.
  • Facebook. La cuenta en esta red social no se encuentra verificada. Al igual que en el caso de Twitter, la actividad es muy elevada, con publicaciones diarias. El tipo de contenidos que publica incluye investigaciones con enlaces a vídeos y a contenido de su página web. Principalmente, publica contenido de su página web, a modo de pasarela de información, con un breve resumen y enlaces a la página web.
  • YouTube. La cuenta del IAC en YouTube, al igual que en las otras dos redes sociales, no está verificada. El nivel de actualización de la misma no es tan elevado como en el caso de Twitter o Facebook, aunque mantiene una cierta regularidad en las publicaciones (en torno a un vídeo nuevo al mes). El tipo de contenidos incluye documentales sobre algunas de las investigaciones que se realizan en el IAC, entrevistas a miembros de la comunidad científica y conferencias. El contenido que publican es propio de redes sociales, y es usado para complementar alguna de las noticias que se publican en la página web del IAC, o en alguna de las otras redes sociales, como Facebook.

Las publicaciones en las redes sociales Twitter y Facebook es en muchas ocasiones el mismo, y esto se da principalmente para el caso de las noticias que se publican en la página web, así como para algunas de las noticias en prensa de carácter interesante e informativo para la comunidad científica. Esto no ocurre para el caso de YouTube, ya que se publican vídeos propios del IAC que son los que se usan para complementar algunas de las noticias del IAC.

Para concluir, se muestra una tabla resumen adaptando las distintas redes sociales del IAC. En esta tabla se indican el centro y la cuenta asociada, así como el número de seguidores y si dicha red se encuentra más o menos actualizada de acuerdo a un código de colores (verde si la cuenta tiene una alta frecuencia de actualización; negro si la frecuencia de actualización es media; y rojo si se encuentra desactualizada).

Centro

Facebook

(Seguidores)

Twitter

(Seguidores)

YouTube

(Seguidores)

IAC

@InstitutoAstrofisicadeCanarias

≈12000

@IAC_Astrofisica

>33400

@IACvideos

>2000

CALP
OT
ORM

Top 5 OPIs (Twitter, 15-21 de abril 2017)

Por si te lo habías perdido… (Twitter, 15-21 de abril 2017)

Conociendo los OPIs: Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT)

CIEMAT (LHC)


El Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT) es un Organismo Público de Investigación (OPI) orientado a los ámbitos de la energía y medioambiente, así como a los campos tecnológicos relacionados con ambos. El CIEMAT cuenta con unidades de excelencia María de Maeztu como el Grupo de Física de Partículas 

La misión del CIEMAT es contribuir al desarrollo sostenible de España y a la calidad de vida de los ciudadanos mediante la generación y aplicación del conocimiento científico y tecnológico, siendo su principal objetivo mantener una posición de centro de excelencia en las áreas científico-técnicas en las que desarrolla su actividad.

Sus principales actividades son:

  • Participación en los programas de la UE.
  • Cooperación con organismos intergubernamentales y centros de investigación de otros países, en especial con Iberoamérica y la cuenca mediterránea.
  • Actividades de formación.
  • Prestación de servicios técnicos.
  • Asesoramiento a las distintas administraciones.
  • Representación de España en diversos foros internacionales.

Centros


El CIEMAT cuenta con cinco centros, además de la sede principal de Madrid.

Tipo de difusión


La difusión del CIEMAT y de sus centros se centra principalmente en las redes sociales, en notas de prensa y noticias, así como en actividades formativas y organización de seminarios.

A continuación se explican brevemente las actividades de divulgación de las investigaciones del CIEMAT:

  • Noticias y notas de prensa: el CIEMAT publica en su web noticias relacionadas con las actividades de investigación que realiza, y que se publican en los diferentes medios de comunicación. Así mismo, publica notas de prensa a modo informativo de forma que supone una publicación de algunas de las investigaciones que se hacen.
  • Actividades formativas: el CIEMAT ofrece una serie de actividades educativas e informativas de alta especialización, en áreas relacionadas con los proyectos de I+D. Imparte estas actividades de forma presencial o virtual. Las actividades formativas van orientadas a científicos y técnicos del CIEMAT, así como especialistas de universidades y de otras organizaciones públicas o privadas.
  • Seminarios y Jornadas Técnicas: el CIEMAT organiza una serie de seminarios en sus instalaciones, donde imparte clases magistrales (“master classes”).
  • Colaboraciones: se refiere a actividades educativas que organiza el CIEMAT en colaboración con universidades y otras instituciones.
  • Redes Sociales: el CIEMAT y algunos de sus centros tienen difusión en las tres principales redes sociales: Twitter, Facebook y YouTube. Esto no se da para todos los centros, ya que no todos disponen de cuenta en estas redes sociales, o no disponen de cuenta en todas ellas.

Actividad en Redes Sociales


Las actividades del CIEMAT y sus centros se centran en las tres principales redes sociales analizadas en este estudio: Twitter, Facebook y YouTube.

La presencia en dichas redes sociales no es muy elevada: para Twitter y Facebook, sólo la mitad de los centros disponen de una cuenta en ellas, mientras que para YouTube únicamente hay dos centros con presencia en la misma (CIEMAT Madrid-Moncloa y Trujillo-CETA).

  • Twitter. Presencia de tres centros: Madrid-Moncloa, Almería-PSA y Trujillo-CETA. Las cuentas de Twitter no están verificadas. La actividad es bastante regular para el caso de Trujillo-CETA y Madrid-Moncloa, siendo la primera de estas dos la que tiene una actividad mayor, con publicaciones diarias, y la segunda una actividad menor, con publicaciones semanales. La actividad de Almería-PSA es casi nula, ya que su última publicación data de hace un año. Los contenidos publicados (noticias, eventos, colaboraciones y jornadas) se refieren a contenidos ya divulgados a través de sus páginas web. Además, retuitean contenido informativo de otras cuentas dedicadas a la ciencia. No se publica lo mismo en las diferentes cuentas de esta red social, sino que se hace un retuit de las publicaciones de las mismas como medio para alcanzar una mayor difusión.
  • Facebook. La presencia es similar a la existente en Twitter, con la salvedad de que en lugar de la cuenta Madrid-Moncloa (este centro no tiene cuenta de Facebook), está la de Soria-CEDER. Este último centro es el que dispone de la cuenta más actualizada, ya que publica una entrada al menos una vez al día. El caso de Trujillo-CETA también es destacable, ya que dispone de una cuenta actualizada, si bien publica con menor regularidad (una o dos veces a la semana). Por último, Almería-PSA, al igual que ocurre en Twitter, hace más de un año que no publica nada en Facebook. Los contenidos publicados son noticias de los medios de prensa, así como los eventos extraídos de su página web o de sus cuentas de Twitter. Las publicaciones no son iguales en las diferentes cuentas de esta red social. En este caso ocurre como en Twitter, donde se realizan menciones de las demás cuentas, de modo que la información de las mismas tenga una mayor difusión.
  • YouTube. Sólo hay dos centros con presencia: Trujillo-CETA, con cuenta no verificada y un nivel de actualización de contenidos prácticamente nulo (hace más de dos años que no publica contenidos), y Madrid-Moncloa, con cuenta no verificada y nivel de actualización algo superior (una vez cada dos meses, aunque en el último mes ha realizado una publicación cada dos semanas). Los contenidos publicados (vídeos de divulgación e informativos sobre las instalaciones y sus actividades), tienen como objetivo su publicación en la página web. Las publicaciones y contenidos de esta red social son diferentes entre las distintas cuentas.

Las publicaciones en las diferentes redes sociales no son las mismas entre sí, ni entre las cuentas de una misma red social, ni entre cuentas de diferentes redes sociales.

Para concluir, se muestra una tabla resumen adaptando las distintas redes sociales del CIEMAT. En esta tabla se indican el centro y la cuenta asociada, así como el número de seguidores y si dicha red se encuentra más o menos actualizada de acuerdo a un código de colores (verde si la cuenta tiene una alta frecuencia de actualización; negro si la frecuencia de actualización es media; y rojo si se encuentra desactualizada).

Centro

Facebook

(Seguidores)

Twitter

(Seguidores)

YouTube

(Seguidores)

CIEMAT @CIEMAT_Moncloa

>5000

@VideosCiemat

≈100

CEDER

Sin URL corta

≈100

CIEDA
PSA

@plataformasolardealmeria

≈400

@psaciemat

≈175

CETA

@cetaciemat

≈150

@CETA_CIEMAT

≈700

@cetatrujillo

<10

CISOT

Presentación del proyecto

Los Organismos Públicos de Investigación (OPI) son instituciones de investigación de carácter público y de ámbito nacional que, junto con las universidades, forman el núcleo básico del sistema público de investigación científica y desarrollo tecnológico español. Una de las funciones esenciales de los OPIs es la difusión del conocimiento científico-tecnológico derivado de su actividad, principalmente a través de publicaciones y las respectivas páginas web oficiales. El uso de estos dos canales en general queda limitado a la difusión del conocimiento a profesionales del sector e investigadores dentro de los campos de actuación de cada OPI. La Web 2.0 y las redes sociales permiten ampliar el alcance e impacto, a través de redes interpersonales, de la información difundida a través de las diferentes plataformas tecnológicas que dan soporte a estas redes. Además, posibilitan llegar a sectores de la población que generalmente no se encuentran al alcance de los OPIs, como la generación de millenials, cuyo consumo de información se concentra en este tipo de redes.

El objetivo del proyecto Estudio del alcance e impacto de la difusión científico-tecnológica de los Organismos Públicos de Investigación en redes sociales, realizado por el Grupo de Investigación INNOPRO de la Universidad Politécnica de Madrid con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, es la elaboración de un estudio y análisis de datos de la actividad de los diferentes OPIs en las principales redes sociales (Facebook, Twitter, YouTube), así como establecer mecanismos de valoración del alcance e impacto del conocimiento difundido. Para ello, se procederá a la recopilación y análisis de datos de los contenidos publicados por los OPIs en redes sociales, definiendo métricas para identificar alcance y contenido. Una vez analizados los datos, el estudio plantea una identificación de las mejores prácticas observadas, incluyendo un caso de estudio y recomendaciones que contribuyan a la mejora de la difusión del conocimiento científico tecnológico por parte de los OPIs. Un resultado secundario del estudio será el planteamiento de una metodología y herramientas que permitan extender este estudio a otras instituciones de investigación nacionales e internacionales.

Toda la información relativa al proyecto irá siendo publicada a través de este blog y en las diferentes páginas de la web, así como en las redes sociales Facebook, Twitter y Youtube.